钉钉上课后，学生们可能会感到疲惫和无聊，这时候玩游戏可以缓解压力，提高参与课堂活动的积极性。以下是一些钉钉上课后的游戏建议：
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老师可以在课堂上事先准备一些与课程相关的文化词汇，留一些空完形填空，然后让学生用快速的速度填空。答题时间可以设定为45秒。这样可以让学生通过游戏轻松地学习课程内容。
老师提供一个单词，让学生接着这个单词，做到不重不漏地将语言基础扎实掌握。这种游戏可以锻炼学生的反应速度，提高他们的语言水平。
构思一些不同的名称和特点，让学生用形容词将其描述出来，每个学生必须用完美的语言和措辞出而不失真诚和幽默。这样可以锻炼学生的口语表达与思维能力。
这种游戏也比较有趣，需要老师或者同学事先制作一些解决方案。比如，给一些复杂的数学题目，给出一些答案，然后要求学生找到其中合适的答案。通过这种方式可以提高学生逻辑思维和数学能力。
老师任意给出一些名词，学生需要画出名词并将其与其他同学分享。还可以让学生扮演历史人物或某些动物等，并根据其特点扮演不同的角度，让学生进一步挖掘和发扬自己的思维能力。
选取“四大名著”等优秀著作的部分，分组分配阅读任务，每个组必须读出自己组的内容。老师可以根据学生的语音表现可视情况给出评分，让学生从中学会了解阅读表达及语音调整，提高语言技能。
总之，钉钉上课后玩游戏是一个很好的放松方式，它不仅可以缓解学生严肃的课堂气氛，而且可以帮助学生在放松的同时进一步提高自己的能力和技能。所以，老师们可以考虑采取一些有趣的游戏，让学生在紧张和担忧之后放松和愉悦。
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